Policy:Universal Code of Conduct/it

Codice di Condotta Universale di Wikimedia Foundation

• Testo
• Linee guida per l'applicazione revisionate
• Comitato di Coordinamento (U4C) (Statuto)
• Domande frequenti
• Panoramica del progetto
• Moduli di formazione

Universal Code of Conduct/Version history

Perché abbiamo un Codice Universale di Condotta

Noi crediamo nell'importanza di incoraggiare il maggior numero possibile di persone a partecipare attivamente ai progetti e negli spazi Wikimedia per raggiungere l'obiettivo di un mondo in cui ognuno possa condividere la somma di tutta la conoscenza. Crediamo che le comunità dei nostri partecipanti debbano essere il più possibile diverse, inclusive e accessibili. Vogliamo che queste comunità siano ambienti positivi, sicuri e sani per tutti coloro che ne fanno parte o ne vogliano fare parte. Ci impegniamo a fare in modo che ciò rimanga così, incoraggiando e sostenendo questo codice di condotta e aggiornandolo qualora necessario. Inoltre vogliamo proteggere i nostri progetti da coloro che li vogliono danneggiare o ne vogliono danneggiare i contenuti.

In linea con la mission di Wikimedia, tutti coloro che sono coinvolti negli spazi e progetti Wikimedia:

• contribuiscono a creare un mondo in cui ognuno possa avere libero accesso e condividere tutto il patrimonio della conoscenza umana.
• prendono parte ad una comunità globale che evita faziosità e pregiudizi ideologici e culturali.
• si impegnano per perseguire l'accuratezza e la verificabilità di tutti i loro contributi.

Il Codice Universale di Condotta definisce un insieme base di comportamenti desiderati e di comportamenti inaccettabili. Si applica a tutti coloro che interagiscono e partecipano ai progetti e agli spazi Wikimedia sia online sia offline. Comprende utenti nuovi ed esperti, ruoli elettivi all'interno dei progetti (functionaries), organizzatori e partecipanti ad eventi, dipendenti e membri dei consigli direttivi degli affiliati, e i dipendenti e i membri del consiglio direttivo della Wikimedia Foundation. Si applica a tutti i progetti Wikimedia, agli spazi tecnici, agli eventi in presenza e virtuali e ai seguenti casi:

• interazioni private, pubbliche o parzialmente pubbliche
• discussioni, manifestazioni di disaccordo o di solidarietà tra membri della comunità
• questioni riguardanti lo sviluppo tecnico
• aspetti riguardanti la contribuzione ai contenuti
• casi di rappresentanza di affiliati/comunità con partner esterni

1 - Introduzione

Il Codice Universale di Condotta descrive norme base di comportamenti per la collaborazione nei progetti Wikimedia in tutto il mondo. Le comunità possono aggiungere indicazioni per creare delle linee guida che tengano conto di contesto e cultura locali mantenendo i criteri qui descritti come standard minimo.

Il Codice Universale di Condotta si applica allo stesso modo e senza eccezioni a tutti i Wikimediani. Comportamenti non in linea con il Codice Universale di Condotta possono comportare delle sanzioni. Queste ultime possono essere imposte da utenti designati (come stabilito dai contesti locali) e/o dalla Wikimedia Foundation in quanto titolare legale delle piattaforme.

2 - Comportamenti attesi

Ogni wikimediano, che sia un utente nuovo o esperto, che rivesta un ruolo elettivo nelle comunità, che sia un dipendente o membro del consiglio direttivo di affiliati o WMF, è responsabile del suo proprio comportamento.

In tutti gli spazi, eventi e progetti Wikimedia il comportamento sarà basato su rispetto, educazione, collegialità, solidarietà e comportamento positivo. Questo riguarda i contributori e i partecipanti nelle loro interazioni con tutti gli altri contributori e partecipanti, senza aspettative legate a età, disabilità mentali o fisiche, aspetto fisico, appartenenza o origine religiosa, nazionale o etnica o di casta, estrazione culturale, classe sociale, proprietà linguistica, orientamento sessuale, identità di genere, sesso o esperienza professionale. Non verranno fatte eccezioni basate su risultati, status o competenze all'interno dei progetti Wikimedia o nel movimento.

2.1 - Rispetto reciproco

Ci aspettiamo che tutti i Wikimediani rispettino gli altri Nel comunicare con le persone, negli ambienti Wikimedia online e offline, interagiremo con reciproco rispetto.

Questo include ma non si limita a:

• * Praticare l'empatia. Ascoltare e cercare di comprendere cosa gli altri wikimediani con background diversi vogliono comunicare. Essere disposti a mettere in discussione e adattare le proprie impressioni, aspettative e comportamenti come wikimediani.
• * Presumere la buona fede e impegnarsi per una contribuzione costruttiva;i tuoi contributi dovrebbero migliorare la qualità dei progetti o delle opere. Fornire e ricevere feedback cortesemente e in buona fede. Esprimere sempre le critiche in modo garbato e costruttivo. Tutti i wikimediani devono presumere, fino a prova contraria, che chiunque sia qui per migliorare i progetti in modo collaborativo, questo però non deve essere usato per giustificare affermazioni con impatto negativo.
• * Rispettare il modo in cui i contributori e le persone descrivono sé stesse. Le persone possono usare termini specifici per definire sé stesse. Quando si parla di loro o si comunica con loro è un segno di rispetto utilizzare, se linguisticamente o tecnicamente fattibile, tali termini. Alcuni esempi sono:
  • **Gruppi etnici che usano termini specifici per definire sé stessi, e non il nome storicamente usato da altri per riferirsi a loro
  • **Persone con nomi che contengono lettere, suoni o parole della loro lingua che possono essere ignoti o inusuali per gli altri
  • **Persone che si identificano con un orientamento o genere sessuale usando termini o pronomi specifici
  • **Persone con disabilità fisiche o mentali che usano termini specifici per identificarsi
• * Negli incontri di persona ci impegniamo ad accogliere chiunque e ad essere attenti e rispettosi delle altrui preferenze, limiti, sensibilità, tradizioni ed esigenze.

2.2 - Educazione, sostegno reciproco e atteggiamento positivo

Ci impegniamo a osservare i seguenti comportamenti:

• Educazione e cortesia nel comportamento e nel linguaggio tra le persone, compresi gli estranei.
• La collegialità è il sostegno amichevole che le persone impegnate in uno sforzo comune si scambiano reciprocamente.
• Sostegno reciproco e comportamento positivo significa assumersi la responsabilità attiva di garantire che i progetti Wikimedia siano luoghi produttivi, piacevoli e sicuri in cui essere, e contribuiscano alla missione di Wikimedia.

Questo include ma non si limita a:

• * Forme di tutoraggio. Aiutare i nuovi utenti a capire qual è la loro strada e ad acquisire abilità essenziali.
• * Mostrare solidarietà. Prestare attenzione agli altri utenti, dare loro una mano quando hanno bisogno di sostegno e difenderli quando vengono trattati in un modo che non rispetta il Codice Universale di Condotta
• * Riconoscere e dare credito al lavoro svolto dai volontari. Ringraziarli per l’aiuto che hanno dato. Apprezzare i loro sforzi e dare loro il dovuto riconoscimento.

3 - Comportamenti inaccettabili

Il codice di condotta universale si propone di aiutare i membri delle comunità ad identificare situazioni di comportamenti negativi o molesti. I seguenti comportamenti sono considerati inaccettabili all'interno del movimento Wikimedia:

3.1 - Molestie

Questo include ogni comportamento orientato principalmente ad intimidire, offendere e disturbare una persona o ogni comportamento in cui il risultato ragionevolmente atteso è quello di intimidire, offendere e disturbare. Un comportamento è considerato molesto quando va oltre quanto possa tollerare una persona ragionevole in un contesto globale e interculturale. Il comportamento molesto spesso consiste nell’abuso emotivo, specialmente nei confronti di persone in una posizione vulnerabile e può estendersi al coinvolgimento di luoghi di lavoro, amici e parenti con l'intento di intimidire o mettere in imbarazzo. In alcuni casi comportamenti che singolarmente non sono considerabili molesti lo diventano se ripetuti. Le molestie includono ma non sono limitate a:

• * Insulti: Questo comprende epiteti, offese o stereotipi e ogni altri attacco basato su caratteristiche personali. Gli insulti possono riferirsi a caratteristiche percepite, come intelligenza, aspetto, etnia, razza, religione (o assenza di), cultura, casta, orientamento sessuale, genere, sesso, disabilità, età, nazionalità, affiliazione politica, o qualsiasi altra caratteristica. In alcuni casi il ripetersi di episodi di derisione, sarcasmo o aggressività si qualifica come insulto anche se in una singola occasione non sarebbero ritenuti tali. (NB: Il movimento Wikimedia non appoggia l'uso dei termini "razza" e "etnia" come mezzi di distinzione tra persone. Il loro uso in questo contesto è solo per rimarcarne il divieto di uso per attacchi personali)
• * Molestia sessuale: Attenzioni o allusioni di qualsiasi tipo quando la persona sa o ragionevolmente dovrebbe sapere che non sono gradite o in contesti in cui il consenso non può essere comunicato.
• * Minacce: Far intendere in modo esplicito o implicito la possibilità di violenza fisica, di mettere in imbarazzo o danneggiare la reputazione o intimidazioni tramite la minaccia di azioni legali pretestuose per prevalere all’interno di una discussione o per indurre altri ad azioni o comportamenti desiderati.
• * Incoraggiare altre persone a fare del male a se stessi o ad altri: Questo include incoraggiare qualcuno a commettere suicidio, oppure incoraggiare condotte violente verso gli altri.
• * Pubblicazione di dati personali (Doxxing): pubblicare informazioni private su altre persone, come ad esempio nome, luogo di lavoro, indirizzo fisico o email, senza un’esplicita autorizzazione sia sui progetti Wikimedia o altrove o pubblicare informazioni sulla loro attività nei progetti al di fuori di essi.
• Hounding: following a person across the project(s) and repeatedly critiquing their work mainly with the intent to upset or discourage them. If problems are continuing after efforts to communicate and educate, communities may need to address them through established community processes.
• Trolling: Deliberately disrupting conversations or posting in bad-faith to intentionally provoke.

3.2 - Abuso di potere, privilegi o influenza

Si ha abuso quando qualcuno, in una posizione reale o percepita di potere, privilegio, o influenza agisce in modo irrispettoso, crudele e/o violento nei confronti di altre persone. Negli ambienti Wikimedia questo può assumere la forma di abuso verbale o psicologico e può sovrapporsi con il comportamento molesto.

• Abuso d’ufficio da parte di ruoli elettivi, nominati e staff: uso improprio dell’autorità, conoscenza o risorse a disposizione dei ruoli delegati dai progetti, dello staff di Wikimedia Foundation o degli affiliati a scopo intimidatorio o per minacciare altri.

• Abuso di anzianità e contatti: Usare la propria posizione o reputazione a scopo intimidatorio. Ci aspettiamo delle persone con significativa esperienza e contatti all’interno del movimento di comportarsi con particolare attenzione perché commenti ostili possono avere effetti collaterali indesiderati. Le persone considerate autorevoli all'interno della comunità hanno il privilegio di essere considerate affidabili e non devono abusare di questo per attaccare coloro coi quali sono in disaccordo.

• Manipolazione psicologica: Agire in malafede per portare una persona a dubitare delle proprie percezioni, sensi o comprensione con lo scopo di prevalere in una disputa o per forzare qualcuno a comportamenti desiderati.

• Abuse of office by functionaries, officials and staff: use of authority, knowledge, or resources at the disposal of designated functionaries, as well as officials and staff of the Wikimedia Foundation or Wikimedia affiliates, to intimidate or threaten others.
• Abuse of seniority and connections: Using one's position and reputation to intimidate others. We expect people with significant experience and connections in the movement to behave with special care because hostile comments from them may carry an unintended backlash. People with community authority have a particular privilege to be viewed as reliable and should not abuse this to attack others who disagree with them.
• Psychological manipulation: Maliciously causing someone to doubt their own perceptions, senses, or understanding with the objective to win an argument or force someone to behave the way you want.

3.3 - Vandalismi sui contenuti e abuso dei progetti

Introdurre intenzionalmente contenuti scorretti, faziosi o inappropriati o ostacolare, impedire o intralciare la creazione o la manutenzione di contenuti.

Questo comprende ma non è limitato a:

• Rimozione ripetuta, arbitraria e immotivata di contenuti senza un’appropriata discussione o senza fornire spiegazione
• Manipolazione sistematica dei contenuti allo scopo di favorire specifiche interpretazioni o punti di vista sui fatti trattati (anche tramite utilizzo di fonti non fedele o deliberatamente falso e l'alterazione della corretta creazione di contenuti editoriali)
• Incitamento all’odio sotto qualunque forma o linguaggio discriminatorio che intenda avvilire, umiliare, o favorire l'odio nei confronti di un gruppo di persone sulla base di quello che sono o delle loro convinzioni.
• L'uso decontestualizzato dal contenuto enciclopedico o informativo di simboli, immagini, categorie, etichette o altro contenuto intimidatorio o dannoso per gli altri. Questo comprende l'imporre orientamenti al contenuto con l'intento di emarginare o ostracizzare.

• The repeated arbitrary or unmotivated removal of any content without appropriate discussion or providing explanation
• Systematically manipulating content to favour specific interpretations of facts or points of view (also by means of unfaithful or deliberately false rendering of sources and altering the correct way of composing editorial content)
• Hate speech in any form, or discriminatory language aimed at vilifying, humiliating, inciting hatred against individuals or groups on the basis of who they are or their personal beliefs
• The use of symbols, images, categories, tags or other kinds of content that are intimidating or harmful to others outside of the context of encyclopedic, informational use. This includes imposing schemes on content intended to marginalize or ostracize.

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